青少年如何合理使用手机(学生手机管理方法)

大家好，如果您还对青少年如何合理使用手机不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享青少年如何合理使用手机的知识，包括学生手机管理方法的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

一、如何引导中学生正确使用手机

1、培养学生的自制力和自我管理能力。

学生学会控制和调节自己的情绪和举止行为，自觉遵守学校的相关规定，及时调整不符合既定目的和规定的愿望、动机、行为和情绪。

针对手机使用，在不该用的时候要管住自己，该用的时候要正确使用。同时，要让学生树立长时间看电子屏幕会危害健康，尤其是影响视力的意识，时时处处提醒自己控制手机的使用时间，做到非必须不使用。

既然让学生使用手机，学校和家庭就要制定使用管理规则，不能放任自流。制定手机使用管理规则不能只由教师或是家长说了算，要全班师生或全家人一起讨论，并形成公约。

制定规则本身也是一个教育过程。学生自己参与制定的规则，就愿意去遵守，同时还学会了在社会管理当中通过协商取得一致意见的方法。班级制定的公约要跟家长达成共识，让学生在家使用手机的要求跟在学校尽量保持一致，提高家校协同配合的教育效果。

规则一经制定，就要严格遵守执行，并通过一段时间的强化，帮助学生养成规则意识，自觉遵守规则，并形成依照规则行事的良好习惯。在发现学生有手机成瘾的苗头时，学校和家长要加强管理，及时矫正。

在信息化时代，手机等移动互联网终端成为学生了解社会、认识世界的主要渠道和工具。因为它使用便利、信息更新速度快、涉及面广，还能随时随地获取最新的知识。

在指导学生正确使用手机时，要教育引导学生提高对网络虚假信息、网络欺诈的辨别能力，提高在网络虚拟环境下交友的警惕性，分清网络世界与现实世界的区别，对网上各种言论要有正确认识的能力。学会正确使用手机，对于提升学生的信息素养是有帮助的，也是必不可少的。

教学生如何文明地使用手机，做有礼貌、有修养的人。同时，要教学生如何使用规范的语言和标点符号，如何用表情传递情绪、体现语气和态度，这样学生进入社会后，在使用短信、微信等社交软件时就会懂得基本的文明礼仪。只有每个人都尊重基本的网络礼仪，才能让网络空间变得清朗。

5、和学生家长之间建立沟通的桥梁，密切家校联系。

班主任一个人的力量很难达到最终的目的。必须取得家长的信任和支持，家长的理解、配合对班主任进行手机管理的工作有重大的影响。家庭是学生最方便使用手机的地方。因此，家长必须做好监督教育工作，防止学生沉迷于手机。

开学之前，学校发放告家长书，明确学生不能在课堂上使用手机。刚开学时班主任召开家长会将手机的利弊举出来，告知家长手机的危害。进行充分的宣传，和家长做好交流，让家长发表自己的意见和看法，建立起沟通的桥梁。

家长和班主任保持联系，交流学生在校的情况和老师共同监督学生手机的使用。在家规定学生使用手机的时间，帮助学生形成良好的自制力，出门前提醒学生上课不能玩手机，给手机静音等。有了家长的配合，老师将更好地开展工作，帮助学成形成正确的手机价值观。

二、教会孩子如何正确使用手机

1、给孩子买手机已经成为了一种社会现象，孩子没有手机生活也会变得不方便起来，但把手机交给孩子，同样也会对孩子的学习有所影响。作为家长的我们，就需要教会孩子如何正确使用手机。

2、手机使用的越来越低龄化的问题，已经成为了一个普遍的现象，如果家长为了不耽误孩子学习，而拒绝给孩子买手机，那只会让孩子陷入一种与同龄人格格不入的窘迫之中，这对于孩子来说同样是另一种伤害。

3、手机的好处就是能上网，而上网就能够帮助孩子解决很多学习上的难题，课本、试卷中那些不懂的东西，孩子也能在网络上高效的找到相关的**和解题的思路，这对于自主的学习和解答都有着很好的作用，家长的辅导压力也会小很多。

4、对于年纪还小的孩子来说，对于手机使用时间上是没有太多明确的感受的，很多时候小孩子玩手机一玩就是一整天。所以，作为家长的我们就要通过干预手段来规定好孩子玩手机的时间，规范好孩子使用手机。

三、学生应该如何合理使用手机呢

1、一、合理安排用手机时间，健康用手机，绿色上网，不当低头族，是当代大学生正确用手机的方式方法。电话只是生活一部分我们在玩电话的同时，千万不要被电话玩了。要用手机消磨时间，刷视频啊，微博，**等。

2、二、阅读书籍时不要边读书边看手机，分散注意力，当我们备考时某些知识点不会，不要急于用手机帮助自己思考，更重要的是自己锻炼自己的大脑，不要产生依赖。不妨在闲暇时间多做运动，多锻炼身体，也不是打游戏就能让身心更加愉快。

3、三、睡觉时禁止带手机上床，培养自律的生活作息。使用手机时考虑周围环境，音量不要太大以免影响他人，同样也损伤自己耳朵。有一点需要注意，那就是一定要有一个使用手机的原则，上学期间是不能够带手机的，不要让孩子偷偷带，偷偷带就意味着他会偷偷玩。

4、四、平时在家里的时候，一定要严格控制孩子玩手机的时间，一是为了视力着想，二是防止孩子玩手机入迷无法自拔。在平时吃饭的时候，如果发现孩子在玩手机的话一定要及时制止，这是一种很不好的行为，不制止的话孩子就会觉得没什么，慢慢就养成习惯了。

四、学生如何合理使用手机

合理使用手机对学生来说非常重要，以下是一些建议：

1.制定合理的使用时间：学生应该根据自己的学习和生活需要，合理安排手机使用的时间。避免长时间沉迷于手机，影响学习效果和身体健康。

2.限制使用场景：学生应该避免在课堂、图书馆、自习室等需要专注学习的场合使用手机。将手机放在静音或者关闭通知的模式，以免分散注意力。

3.设定目标和限制：学生可以设定使用手机的目标和限制，例如每天只使用一定时间的社交媒体或游戏应用，或者设定特定时间段专注学习而不使用手机。

4.学会自我控制：学生应该培养自我控制的能力，学会**手机的诱惑。可以采用一些方法，如将手机放在远离自己的地方，或者寻找其他替代活动来分散注意力。

5.利用手机辅助学习：手机可以成为学习的有益工具，学生可以利用手机上的学习应用、电子书、学习工具等，提高学习效率和学习成果。

6.健康使用手机：学生应注意保护视力和身体健康，避免长时间低头使用手机。定期休息、眼保健**和适度锻炼可以帮助缓解手机使用带来的不良影响。

7.建立家校合作：家长和学校应共同关注学生手机使用的问题，建立家校合作机制，共同制定手机使用规定和限制，监督学生的手机使用情况。

最重要的是，学生应该认识到手机是一种工具，合理使用可以带来便利和益处，但过度使用可能会对学习和健康产生负面影响。因此，学生需要自觉控制手机使用，将其作为辅助学习和娱乐的工具，而不是主导生活的重心。

五、学生如何正确使用手机建议

1、其一，培养学生的自制力和自我管理能力。

2、我们希望学生能学会控制和调节自己的情绪和举止行为，自觉遵守学校的相关规定，及时调整不符合既定目的和规定的愿望、动机、行为和情绪。

3、针对手机使用，在不该用的时候要管住自己，该用的时候要正确使用。同时，要让学生树立长时间看电子屏幕会危害健康，尤其是影响视力的意识，时时处处提醒自己控制手机的使用时间，做到非必须不使用。

4、既然让学生使用手机，学校和家庭就要制定使用管理规则，不能放任自流。制定手机使用管理规则不能只由教师或是家长说了算，要全班师生或全家人一起讨论，并形成公约。制定规则本身也是一个教育过程。

5、学生自己参与制定的规则，就愿意去遵守，同时还学会了在社会管理当中通过协商取得一致意见的方法。班级制定的公约要跟家长达成共识，让学生在家使用手机的要求跟在学校尽量保持一致，提高家校协同配合的教育效果。

6、我们要教会学生如何文明地使用手机，做有礼貌、有修养的人。同时，要教会学生如何使用规范的语言和标点符号，如何用表情传递情绪、体现语气和态度。

7、这样学生进入社会后，在使用短信、微信等社交软件时就会懂得基本的文明礼仪。只有每个人都尊重基本的网络礼仪，才能让网络空间变得清朗。

关于青少年如何合理使用手机，学生手机管理方法的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。

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